Třídní novinky

ři hodině výtvarné výchovy si všichni vyrobili svojí “placku” se stejným motivem. Protože jsme už sedmáci, byla to prostě “ sedmička”. Návrhů bylo sice více, ale na tomhle se nás shodlo nejvíce. Placky se opravdu povedly. Posuďte sami.   

Ve čtvrtek o výtvarné výchově si osmáci vytvořili svůj třídní odznak. Zvolili si písmeno A.

I čtvrťáci si vyrobili své třídní odznáčky. Protože letos budeme společně číst knihu o Harrym Potterovi a také jako odměnu chytáme “zlatonky”, naše společné téma na odznáčky bylo jasné: Jsme CHYTAČI ZLATONEK.

V úterý 7. 9. jsme si udělali indiánskou výuku. O češtině jsme podnikli indiánskou výpravu za vyjmenovanými slovy. Také jsme se dozvěděli, co znamená slovo “tomahawk”, které jsme vyluštili o matematice. Při angličtině jsme opakovali názvy barev a vybarvili si indiánskou omalovánku.

Páťáci si dnes vytvořili vlastní odznáčky. Sami si zvolili jejich podobu a následně vlastnoručně namalovali a vyrobili.

V pondělí na výtvarné výchově zahájili šesťáci výrobu odznáčků. Vybrali si třídní motiv, volba padla na japonský znak pro přátelství, a ten si nakreslili na připravenou šablonu. Každý si svoji šablonu vyzdobil dle svého vkusu a odznáček si vyrazil na speciálním stroji. Jak se jim to povedlo?

Po prázdninách se nás v 7. třídě sešlo více. Do našeho kolektivu přišli 4 noví žáci, dvě dívky a dva chlapci. Hned druhý den jsme si venku zahráli seznamovací hry, naučili se vzájemně si naslouchat a podělili jsme se o nejlepší prázdninové začátky.

Prázdniny nám utekly jako voda a my se opět sešli ve škole. Tentokrát už v roli čtvrťáků. Společně jsme se podělili o své zážitky z prázdnin. Shodli se a odhlasovali si třídní pravidla. Také jsme zvolili zástupce do školního parlamentu – letos nás zastupují Žanda a Táda.

Dnes jsme si všichni vyzvedli nové čipy a hned u oběda jsme je vyzkoušeli. Všechny fungují bezvadně

Druháci už nejsou ze všeho udivení jako vloni. Mají ve škole plno kamarádů, na které se celé prázdniny těšili. Proto si dnešní den všichni společně užili. Ukázali si při různých aktivitách, že umí spolupracovat, poradit si, spolu si hrát a smát se. Ať je smích provází celý školní rok.